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lunes, 6 de marzo de 2017

RÉVISION DES VERBES DU PREMIER GROUPE (6ème)

Les élèves de sixième ont fait un révision pour travailler les verbes "être", "avoir" et les verbes du premier groupe, c'est-à-dire, les verbes qui finissent en -er. Pour travailler ça, nous avons fait une roulette (les verbes "être" et "avoir") et après nous avons fait une fleur. Dans chaque pétale nous avons chaque pronom personnel et sa terminaison pour pouvoir conjuguer chaque verbe. Si tu sais faire une verbe et tu contrôles les terminaisons, tu peux faire tous les verbes en -er. Ici j'adjointe quelques photos sur le travail fait en classe.

Los alumnos de sexto han hecho una revisión para trabajar los verbos "ser/estar", "tener" y los verbos del primer grupo, es decir, los verbos que acaban en "-er". Para trabajar esto, hemos hecho una ruleta con los verbos "ser/estar" y "tener" y después una flor. En cada pétalo hemos puesto los pronombres personales y su terminación correspondiente para conjugar cada verbo. Si manejas un verbo y controlar las terminaciones, puedes hacer todos los verbos del primer grupo. Aquí adjunto algunas fotos sobre el trabajo hecho en clase.







LE "COME-COCOS" EN CLASSE DE CINQUIÈME (5ème)

Les élèves de cinquième cours on a fait un "come-cocos" pour travailler les couleurs et le vocabulaire des animaux. Chaque élève a fait son propre "come-cocos" et après entre tous ont joué pour pratiquer le vocabulaire. 

Ici, je partage quelques photos du processus et le résultat finale. 

Ils sont élèves très participatifs et ils travaillen très bien!

Los alumos de quinto han hecho un "come-cocos" para trabajar los colores y el vocabulario de los aniamales. Cada alumno ha hecho su propio "come-cocos" et después, entre todos, han jugado para practicar el vocabulario.

Aqui comparto algunas fotos del proceso y el resultado final.

¿Son alumnos muy participativos y trabajan muy bien!